次日，终于开始正式上课了，还是詹姆斯班导上课，不过是一些浅薄的军事理论。刚入学嘛，当然要由浅入深，由易渐难。
沉香从没有见过学堂，这次听课，也感到很新鲜，虽然浅薄了点，但他至少了解到应该如何授课。
授课是一门艺术，首先要备好课，但是，即使是有经验的教师，备好课之后，上台讲时也会感到有些紧张，也不一定能完全把握好时间。课时就那么多，任务量大了，讲不完，拖堂就不太好。任务量小，讲完之后时间还没到，就要考虑随机应变，不至于冷场。当然，提前下课也可以，只要良心上过得去。
备好课只是第一步，这是准备工作，真正的表现却是在讲台上，台上一分钟，台下十年功。面对那么多学生，难免会有些紧张，可能会遗忘一些东西，甚至会冷场。语音、语调和语速一定要把握好。如何调动学生的积极性，让学生参与进来，也是一门学问。不过，如果你不负责任的话，可以不管学生，自己在台上口若悬河，对台下的学生置之不理，下课后直接走人，不管他们听懂没听懂，也不管自己讲完没讲完。这样是很轻松，但是还是那句话，只要良心上过得去。
沉香对于授课没有经验，所以一直注意詹姆斯班导授课的语气、神态等，自己加以揣摩，慢慢摸索。当然，只听一堂课是没多大作用的，以后他还要多训练，多实践才行。
克里和沉香还是坐在第一排，克里听得津津有味，他本来就带着求学的目的来上课，所以听得很认真。洛里对军事也有兴趣，同样很认真，不过这些粗浅的理论对他来说还是太简单了点。
因为是第一堂正式的课，所以很多人都是很认真的。总的来说，詹姆斯班导对大家的表现比较满意。
詹姆斯班导突然提了一个问题：“一个国家的军队强弱取决于什么方面？”在詹姆斯看来，这是一个不太难回答的问题。他认为国家的军队的强弱主要取决于两点，第一，统帅；第二，士兵的实力。
他看到了坐在第一排的克里，感觉这个学生听课很认真，于是让克里回答。虽然他有所有学员的名单，但并不知道克里就是帝国大元帅，埃里克森亲王的保密工作还是做得不错的。
克里想了想，很自然的说道：“在我看来，首先是军队的统帅，他是军队的核心人物，其次是军队士兵的实力，最后，就要看训练的情况。如果经过严格训练，士兵的实力增强，军队的实力也就增强了。”
詹姆斯颔首表示赞许，说道：“这位同学回答得非常好。各位同学，还有没有其它意见要补充一下的？”
沉香不假思索地举手了，他觉得克里的回答并不完善。
詹姆斯点点头，于是沉香开始侃侃而谈：“我觉得，军队的强弱，首先取决于国家的君主，如果君主英明，国泰民安，百姓用命，都能为国家出生入死，不怕军队不强大；其次才是军队的统帅，统帅的智谋才能，对战争胜负起很大作用。真正好的统帅，必须赏罚有理有据，爱护士兵，勇敢果决，军纪严明。一支军队的强弱，实际上取决于他们部队的灵魂，也就是所说军魂。每支部队都应有其军魂，如果没有，那就是一团散沙，毫无战斗力可言。军魂是一面旗帜，而军队的军魂，正是取决于这支军队的统帅所特有的精神和素质。不管面对多么强大的军队，我们都要亮出我们的武器，向他们冲锋，后退的话就会兵败如山倒，而冲锋，则指不定谁胜谁负呢。两军狭路相逢，勇者胜！军队要在气势上压倒敌人，让敌人闻风丧胆，这些都是取决于统帅。再次，是法度，军队的纪律、组织编制、行军制度、将吏的管理制度、军饷的发放以及后勤军需物资的管理都一定要明确，要形成一套完善的体系。最后就是士兵的实力，实力差一点其实并不要紧，通过合理的强化训练就可以很好地解决这一问题。”（小流：实在佩服，不过我怎么感觉中间那段很熟悉啊，像是在哪听过。沉香：小样，别装麻了，别以为本大神没看过《亮剑》。小流：呵呵，难怪这么熟悉呢，原来借用了亮剑里面的台词。）
这话一出口，让詹姆斯非常震惊，没想到沉香能说出这么一番如此有深度有哲理的话。他热情洋溢地评价道：“这位同学的回答实在太精彩了，大家给他鼓掌！”
教室里立刻响起哗啦哗啦地掌声。
詹姆斯趁热打铁，说道：“看来这位同学对军事研究得很深，我感到很欣慰。正好，我们班需要一位班长，我提议让他当班长，你们看行不行？”
这次的掌声更响亮了。
詹姆斯见状，高兴地说：“既然大家都同意，那就这么定了。”说完后用眼神向沉香示意。
沉香会意，立刻起身，从座位上走出来，面向大家，深深鞠了一躬表示感谢。他说：“谢谢各位同学的支持。沉香一定会不负众望，当好班长之职……”
一番热情洋溢地演讲之后，沉香回到座位，自己则暗中偷笑：我将孙子兵法背了个滚瓜烂熟，不就是孙子兵法开头阐述的问题吗？对我来说小菜一碟。表决心嘛，那更简单。
孙子兵法《始计篇》原文：孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。
意思是：战争，是国家的大事，由于它关系到生死存亡，所以不可不仔细研究。可以从五个方面比较敌我双方的情况，来探讨胜负的情形：一是政治，二是天时，三是地利，四是将材，五是法制。所谓“道”，是使民众与国君的意愿相一致，这样，民众才能为国家出生入死不怕危险。所谓天时，是指昼夜、阴晴、寒暑、四时季节的交替变化。地利则是指路程的远近，地势的险要或平坦，作战地域的宽广或狭隘，地形是否利于攻守进退。将材是指将帅的智谋才能、赏罚有信、爱护士兵、勇敢果断、军纪严明。法制是指军队的组织编制和行军制度，将吏的管理制度、军需物资的管理等规定。以上五个方面，将帅们没有不知道的；然而，只有深刻了解，确实掌握了才能打胜仗，否则不能取胜。还要从以下七个方面来进行比较，以探求双方的实力：哪一方的君主比较贤明？哪一方将帅比较有才能？哪一方占有天时地利？哪一方法令能贯彻执行？哪一方军队有实力？哪一方将士训练有素？哪一方赏罚分明？我们根据以上分析对比，就可以判明谁胜谁负了。
克里看了沉香一眼，非常佩服，不过他突然想起沉香的那本孙子兵法好像开头论述了这个问题。孙子兵法开头是说通过五个方面比较敌我双方的情况，来探讨胜负的情形，和詹姆斯的问题类似。克里暗叹自己怎么没早想到呢，不然的话自己就是班长了。
不过，沉香能当班长，他也很欣慰，也觉得理所当然。
詹姆斯班导话锋一转，说道：“各位学员，我们都是学军事的，可以说是预备军官，而且班里还有不少是正式军官，来进修的。在这个集体里，我只是来教学的，负责监督一下，而班长就是你们的统帅。沉香同学当班长，刚才你们可是都同意了的。军人最核心的是什么，就是服从命令。我希望你们今后能听从他的指挥，大家都听到了没有？”没想到詹姆斯班导这样摆了一道。
尽管有很多人心中不服，但仍然吼道：“听到了！”毕竟谁都没料到詹姆斯班导会如此狡猾。当然，他们也不想想，詹姆斯班导就是研究谋略的，不狡猾能行么？不过，那不叫狡猾，叫智谋。
克里则有些郁闷了，自己堂堂帝国大元帅，却没当上班长，让沉香抢了先，虽然只是一个班集体的统帅。
詹姆斯班导又对沉香说：“沉香同学，我有信心相信你能成为你刚才所说的真正的好统帅，带领全班同学一路走下去，让大家都能尽早毕业。”
沉香豪气干云地说：“谢谢班导的信任，我一定会不负所托。”说完之后，浑身散发出一股无形的威严（当然是配合开天神斧发出的），让身边的克里都感到有些震撼。
詹姆斯看着豪情满怀的沉香，脸上闪过一丝钦佩，心中暗道：“此子非常人也，日后必成大器！”（未完待续）